画室百科

       北京画室某学员想考国美，需要做出哪些努力？

　　各美术学院附属中等美术学校是美院创办的基础美术教学基地，各美院附中都是中国最具声望的中等美术学府之一。附中向来把培养具有扎实的专业基础、良好的文化素养、创造性的开拓意识的高等艺术院校后备生作为办学宗旨，尤其重视对学生加强中国传统艺术素质的陶冶。多年以来，已培养学生无数，成为国内培养基础美术人才的主要基地之一。

　　国美附中陈校长讲起自己当年考美院的经历，印象最深的就是学生“难考”，为什么难考呢？倒不是像现在这样有几万人次来考试，而是考试本身难度很大。当时可能考试的也就几百人，招生名额很少很少，每个系招十几个，而且考生素质相差很大。1983年，文革刚结束不久，美术生不多，但各个趾高气扬的，陈宁校长笑谈：“那时候我23岁，现在可能很难想象，在考生中算小的了，有的考生甚至已经成家了，比我的年龄大出一轮的都有。我77年高中毕业考入安徽黄梅戏学校的舞台美术专业，然后才考的美院，这种情况在当时很普遍。”那个时候素描考的是石膏像，长期作业，要考好几天，不像现在一个专业考一天，素描和色彩都只考3个小时，长期的素描更能检测出考生的造型能力，掺不得半分假，现在的考试有了一些投机的成分，校外的速成班甚至总结了一套套的考试要点，更有甚者将颜色都给学生调好，苹果，罐子什么的一笔笔如何摆上去都研究好了，这是应试教育的悲哀。

　　有人提倡恢复当时80年代的长期素描的考法，但显然是不适应现在的考试情形的，2012年参加国美考试的有10万人次，如果将考试时间延长到4天或者一周，那显然不现实。应试教育弊端很多，但考试是当下最为公平公正的选举人才的方式，那么如何避免在应试教育中沦为牺牲品，这是值得关注的问题。

　　中国美院对素描基本功的要求

　　近年来美院的考试也在积极地做出调整，毕竟美院需要的是人才培养，素描上的趋势定为线性素描，以线造型，其实很多抹调子的东西是误解，陈校长说到有一年在上海看一个大型的苏联画展，一看，以前全误解了，以为背景都是慢慢涂，调子慢慢抹，其实不是，他们的背景都是直接刷出来的，而印刷品是看不出来的，所以说，其实调子只是一种感觉，素描最根本的东西是研究结构，研究造型，那种磨调子的东西会让人不注意结构和造型，另外，也没有了个人表达，个人表达是艺术家更为重要的东西。

　　中国美院对色彩的要求以及和中央美院的区别

　　而色彩，是中国美院与中央美院最大的区别，央美全盘苏化，国美则受欧洲印象派影响比较大，色彩就是研究光和色的东西，以国美为代表的南方地区对色彩的要求注重调性，画面需要明确的色调和适当的光感，笔触和手法可以多样化，但决不能喧宾夺主，近年来很多考生仅仅关注笔法的“潇洒”，不顾整个画面，结果因小失大，这是不可取的。

　　什么样的考生入得了中国美院的法眼

　　有些老师感叹考生专业素质一年不如一年，陈校长认为这是两个方面引起的：一是之前提到的应试教育的弊端；二是由于现在的学生信息量都很大，吸收得很快，但同时也会导致不脚踏实地，比如很多人花大量的时间在刷微博微信，聊天上面，这些平台都是十分好的，可是同学们往往忽略了一点：信息量并不等于手头功夫。那么针对这两点原因，有什么解决的办法呢？

　　首先，与应试教育相对的是素质教育，针对学艺术，陈校长提及动脑筋的重要性，他认为要去多看大师的东西，关注当代艺术动态，提高眼界，一张画有没有经过思考是十分明显的，大而扩之，不仅是一张画，更要对自己的艺术生涯有所思考。

　　1、对自己有要求，有职业规划的考生

　　陈校长说他有时候问学生想报哪个系。大都回答“不知道”，“这就太悲哀了”校长感叹到，没有目标的追求就太盲目了，所以他告诫考生一定要想清楚自己感兴趣的专业，提前了解，有条件的可以提前接触一些那个专业的知识，毕竟考试不是最终目的。美院提出的“三位一体”的举措的目的就是为了选拔高水平人才，符合条件的浙江考生可以关注一下。

　　2、视野宽广的，有情怀的，有社会担当的考生

　　在当代艺术越来越多样化的前提下，随着现在的展览越来越多，各类交流媒体的出现，学生们收到的信息量也越来越大，对当代艺术的了解也更加全面，如果打好了基础，不管以后是做当代还是研究传统，都会做得很好。比如现在很多国外的作品很注重关注社会现实，这种作品会与观者产生共鸣，在这一点上陈校长坦诚西方比我们做得好，他认为艺术家绝对不能闭门造车，而是应与社会多接触，关注社会现实也是教学的一部分，这是艺术家本身的责任。校长希望考生注重练笔和提炼素材，“往往生活中的东西才是最打动人的”。 关注生活本身，提高艺术修养，介入社会问题，找到生活与艺术的切入点，这对现在的学艺术的学生来说是十分必要的素质，我们美院不需要“速成型人才”，我们更需要的是“素质型人才”，我希望学艺术的你们不要有太强的功利心，脚踏实地地一步步走，很多东西你现在看起来没用，等你年纪大了，成功了，回过头来看看，那些曾经被忽视的东西最后都是你可以吸收的东西。

　　3、文化课好的考生

　　基本上每隔两年美院的文化分都会上调一点点，这也是强调素质教育的体现，现在的社会共同认知是认为学艺术的成绩都很差的，这是误解。陈校长提到自己当年的文化课成绩是相当好的，所以尤为不能认同“只要专业好，文化课无所谓”的观点。文化课可以训练人的思维敏捷程度，提高认知能力，如果思维没有被打开，那么手头功夫再好也只能是画匠。所以考生不仅要注重专业技巧的训练，文化课也不能松懈。

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